KUL organiseert welkomstdag voor allochtone studenten

LEUVEN - De Katholieke Universiteit Leuven organiseert op zaterdag 16 februari voor het eerst een welkomstdag voor allochtone studenten en hun omgeving. Het is een van de vele initiatieven dit academiejaar om de instroom en de slaagkansen van allochtone studenten te verbeteren.

De vice-rector diversiteit, Karen Maes, werkte eind vorig jaar een beleidsnota uit om de instroom en slaagkansen van allochtone studenten te verbeteren. Een van de initiatieven is een welkomstdag, waarop allochtone studenten van de betrokken KUL-diensten informatie krijgen over studeren aan de universiteit, studiefinanciering, huisvesting en het studentenleven. Enkele allochtone jongeren die nu reeds aan de universiteit studeren komen er vertellen over hun ervaringen in Leuven.

De K.U.Leuven heeft voor het eerst ook infobrochures in het Turks en Arabisch uitgewerkt. Tijdens de zomervakantie worden er voor hen ook voorbereidende cursussen ingericht. Allochtone jongeren uit het middelbaar onderwijs komen ook in aanmerking voor het buddy-begeleidingsproject door studenten van de K.U.Leuven.

Verder wordt op 14 februari op de campus Arenberg in Heverlee een nieuwe interconfessionele gebedsruimte ingehuldigd. Om dergelijke maatregelen te financieren heeft de K.U.Leuven een Fonds voor Allochtone Studenten in het leven geroepen. Het geld hiervan gaat uit naar ‘beleidsmaatregelen en acties die ingaan op de noden van allochtone studenten om hun persoonlijke identiteit te versterken en die ertoe bijdragen dat zij vanuit hun specifieke sociaal-economische situatie beter kunnen aansluiten bij de universiteit en maatschappij.’ (era)

Initiatieven voor allochtone studenten



Welkomstdag voor allochtone studenten
Op zaterdag 16 februari 2008 organiseert de K.U.Leuven een welkomstdag voor allochtone studenten.  Niet alleen toekomstige allochtone studenten, maar ook hun ouders, andere familieleden en vrienden zullen kennis kunnen maken met de universiteit.

Er zal uitleg gegeven worden over o.a. studeren aan de universiteit, studiefinanciering, huisvesting en het studentenleven.  Bovendien komen enkele allochtone jongeren die nu reeds aan de universiteit studeren, vertellen over hun ervaringen als student in Leuven.

Gebedsruimte campus Arenberg
Op Campus Arenberg in Heverlee werd een nieuwe interconfessionele gebedsruimte ingericht.  Op donderdag 14 februari 2008 wordt de ruimte officieel geopend en ingehuldigd.

Studenten en personeelsleden zullen er tijdens de dag terechtkunnen voor een moment van gebed of stille bezinning.  Naast deze gebedsruimte in Heverlee, kunnen studenten ook terecht in de gebedsplaatsen in het centrum van Leuven.

Specifiek voor moslimstudenten is er de de studentenmoskee IMSAL.  Hier worden de dagelijkse gebeden en het vrijdagsgebed gehouden. Ook worden er de islamitische feestdagen gevierd en gaat er tijdens de ramadan de dagelijkse gezamenlijke Iftar door.

In de focus voor allochtone studenten
De K.U.Leuven organiseert tijdens de zomervakantie enkele voorbereidende cursussen die de studenten helpen om hun voorkennis van bepaalde vakken nog wat op te frissen of bij te spijkeren.

Aanbod voorbereidende cursussen zomer 2008
Zomercursus Academisch Nederlands (PDF): Anderstaligen of jongeren die uit een gezin komen waar het Nederlands niet de moedertaal is, jongeren die het moeilijk vinden om de grote lijnen te volgen in ingewikkelde teksten of toekomstige studenten die bang zijn dat ze de cursussen en de professoren niet altijd zullen begrijpen, kunnen terecht bij de begeleidingssessies academisch Nederlands.
 
Fonds voor Allochtone Studenten
 De K.U.Leuven richt een Fonds voor Allochtone Studenten  op.  Dit fonds zal op dinsdag 19 februari 2008 plechtig ingehuldigd worden.
Brochures in het Turks en het Arabisch
De K.U.Leuven stelt brochures in het Turks (PDF) en het Arabisch ( PDF)  ter beschikking om allochtone ouders te informeren over de universiteit, het studieaanbod, de studentenvoorzieningen en het studentenleven.

Islam & Europa
Aan de K.U.Leuven loopt van maart tot mei 2008 het Forum Anne & André Leysen onder de noemer ‘interculturele verhoudingen’.  Opzet is om een ruim publiek in Vlaanderen de kans te geven eminente experts uit binnen- en buitenland aan het woord te horen over de ruime en vooral zeer actuele thematiek van de interculturele verhoudingen, en met hen hierover in debat te treden.  Rond het thema ‘Islam & Europa’ houden dit jaar zes buitenlandse deskundigen in het kader van het Forum een voordracht.


Buddy-project
De lerarenopleiding van de K.U.Leuven zet zich i.s.m. stad Leuven in voor het Buddy-project waarbij studenten in het kader van hun stage studiebegeleiding geven aan Leuvense jongeren uit het secundair onderwijs die nood hebben aan extra ondersteuning.

Als buddy coachen de studenten de middelbare scholieren bij het maken van huiswerk en het studeren. Daarnaast zijn ze ook een vertrouwensfiguur voor de leerlingen.  Het project wil de doorstromingskansen van maatschappelijk kwetsbare jongeren, zoals allochtonen, in het secundair onderwijs verhogen en hen optimale kansen bieden om hogere studies aan te vatten.

 http://www.kuleuven.be/diversiteit/allochtonen/

Was zowizo al een fout initiatief: waarom lok je niet gewoon meer allochtone studenten naar je GEWONE infodagen? Warom zorg je er gewoon niet voor dat er hier en daar wat allochtone  studenten zijn op je infodagen die je bezoekers wat meer informatie kunnen geven?

En belangrijkst van al een "voorbereidende cursus voor allochtonen"?? Waarom moet de KUL altijd met zulke initiatieven afkomen waaruit ze doen blijken dat volgens hen allochtone studenten een "achterstand" hebben? Wie zijn ASO diploma behaald heeft wordt toch geacht aan een universiteit te kunnen studeren, ondanks hun afkomst?

KUL heeft goede intenties maar ze blijft de bal mis slaan! De Turkse brochures waren trouwens niet gericht naar de studenten (aangezien zij Nederlands kunnen) maar naar hun ouders als een soort van PR move: kies voor de KUL want "KUL cares!". Ook werd nadruk gelegd op de faciliteiten voor studentes, in de vorm van meisjesresidenties e.d. waardoor het gemakkelijker moest worden voor sommige meisjes om op kot te mogen gaan.

Ik denk dat de KUL, indien ze meer Turkse studenten wil aantrekken, zeker en vast meer belang moet hechten aan TSL, daar TSL de beste reclame maakt voor de KUL. Wanneer allochtone studenten een stad kiezen om te studeren, laten ze zich zeker beinvloeden door andere allochtone jongeren. De sociale weefsel dat TSL heeft gevormd zal zeker een aantrekkingskracht hebben voor Turkse studenten. Geef meer aandacht en middelen aan TSL en je zal meer Turkse studenten hebben aan de KUL.

Tot op heden heeft TSL nog steeds geen lokaal toegewezen gekregen, iets dat ons vorig jaar al was beloofd...