Ik vind dat je gelijk hebt NEsSy. Er zijn inderdaad veel studenten die te vroeg afhaken en 6 ASO gewoon niet halen. Ik heb nu geen tijd om hier de eventuele oplossingen voor dit probleem weer te geven, maar in enkele punten wil ik jullie wel vertellen hoe ik mijn ASO-diploma met succes behaald heb.

1)Mijn belangrijkste voordeel was dat mijn papa veel afwist van het onderwijssysteem hier. Want hij heeft hier zelf  een universiteit-ervaring achter de rug gehad. Ik vind persoonlijk dat vele Turkse OUDERS daar te kort in schieten,  vooral degene die de taal niet zo goed beheersen en daardoor geen uitleg durven te vragen.
2)De tweede belangrijkste punt zyn u VRIENDEN. Zo heb ik bijvoorbeeld altijd BELGISCHE VRIENDEN EN VRIENDINNEN gehad. Ik persoonlijk vond dat heel belangrijk. Niet alleen voor mijn NEDERLANDS, maar ook om hun cultuur beter te leren kennen. (Op school vormen Turkse jongeren meestal zelf hun  eigen kliekje, waardoor ze hun taal niet kunnen ontwikkelen)
3)Je moet het ZELF WILLEN en dat is het belangrijkste van al, als je zelf niet gemotiveerd bent dan lukt het ook niet. Daarbij speelt natuurlijk u eigen sociale achtergrond een belangrijke rol nl. in hoeverre je al dan niet door je eigen omgeving gemotiveerd wordt.

  ASO was keifijnnnn. Vooral LAtijN  deed ik supergraag !!!!!!!

Volgens mij zit dat niet alleen aan de allochtone groepjes op je school hoor. Ik heb ook wel Belgische vrienden en vriendinnen en ik heb eveneens ook Turkse en Marokkaanse en ... vrienden en vriendinnen op school. Het heeft meestal met jezelf te maken dat je afhaakt, je moet de karakter hebben om verder te studeren en door te bijten.

Sommige leerlingen haken af in het secundair onderwijs als ze 16 of 18 zijn, dit heeft meestal zijn redenen. Je hebt leerlingen die graag praktisch werken en hierdoor afhaken en onmiddelijk gaan werken.
Maar je hebt ook leerlingen die denken dat ze het gewoon niet kunnen, waardoor ze er niets voor doen en ook afhaken.

MAAR sommige leerlingen die in ASO zitten, haken ook af om een bepaald reden, dat minder voorkomt.
Elke leerling gaat wel is naar de CLB, om hulp te vragen. Maar de CLB kan je ook niet altijd vertrouwen, ze zeggen soms dat je geen aso moet doen... Ze kunnen ook negatieve dingen zeggen hoor. Ik had zelf een vriendin die graag aso wou doen, maar doordat haar ouders de CLB hebben geluisterd, is ze naar tso gegaan. Maar iedereen weet dat ze aso ook zou aankunnen....

Hopelijk zullen de leerlingen, allochtoon of autochtoon voortaan minder afhaken

jah ik doe economie-modernetalen. Wil later Psygologie doen. (wil later met weeskinderen en misbruikte kinderen werken)
Ik wil er echt voor gaan. Ik ben zelf een harde doorzetter. Ik geef niet op. Als ik voor iets ga,dan ga ik ervoor.
De jeugd van tegenwoordig, jah, School staat niet in hun woordenboek denk ik. Er is maar ong 13% dat aso doet bij de turken. echt weinig. Normaal gezien zou het leuker zijn als turken even tonen wat ze in petto hebben. Want ik weet dat er veel slimmen tussen zitten. Maar jah, veel worden beinvloed door vrienden denk ik. Maar als ik het zo bekijk, gaat er in de toekomst toch een tekort zijn van arbeid. want de arbeidsmarkt is toch al vol. De meeste bedrijven zoeken hooggeschoolde jongeren en dat heb je toch weinig bij de turken. Ik zelf, ben een grote inspiratie voor mn zusje die binnenkort latijn gaat doen. Want zij zelf vind studeren en verder geraken echt belangrijk... maar een grotendeels zijn de ouders er voor verantwoordelijk... maar ja wie ben ik om te oordelen, toch??